MEP ejecutó menos recursos para el Festival Estudiantil de las Artes de este año

La ejecución de recursos destinados al Festival Estudiantil de las Artes (FEA) disminuyó en 2026, después de dos años consecutivos de aumentos. El monto pasó de ¢414,2 millones en 2025 a ¢389,5 millones en 2026, una reducción de aproximadamente ¢24,6 millones.

Los datos fueron suministrados por la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), que reportó una ejecución de ¢146,3 millones en 2023, ¢405,5 millones en 2024 y ¢414,2 millones en 2025.

La disminución de este año representa una caída cercana al 5,9% respecto al monto ejecutado durante el periodo anterior. De esta manera, se interrumpió la tendencia de crecimiento que se había registrado entre 2023 y 2025.

Para los años 2020, 2021 y 2022, el MEP dijo que los recursos se destinaron a otros rubros y programas institucionales, debido al contexto de la pandemia y el periodo posterior.

Participación estudiantil sigue creciendo

La reducción de los recursos ejecutados coincide con un aumento en la cantidad de estudiantes que participaron en las actividades del festival.

En 2024, los centros educativos reportaron 175.403 participantes en la etapa institucional. Para 2025, la cifra subió a 204.694 estudiantes, mientras que en 2026 alcanzó los 251.066, según los registros hasta agosto.

Esto representa 46.372 participantes más que en 2025. Del total reportado para este año, 191.407 corresponden a estudiantes de primero y segundo ciclo, 48.299 a secundaria y 11.360 a otras ofertas o modalidades educativas.

La información del MEP también muestra un crecimiento en la cantidad de centros educativos que reportaron actividades. En 2024 fueron 2.507 instituciones y en 2025 llegaron a 2.529.

Para 2026, de los 5.315 centros educativos públicos consultados, 4.409 reportaron datos de participación, lo que equivale a un 82,9%.

Sin embargo, el ministerio advirtió que estas cifras pueden presentar un subregistro, debido a que los datos se recopilan mediante cuestionarios de autodeclaración y no incluyen a los centros que no respondieron.

Que un centro no haya respondido no significa necesariamente que no haya realizado actividades del festival.

Recursos para actividades artísticas

Los recursos que reciben los centros educativos pueden utilizarse para financiar actividades artísticas, culturales, sociales y deportivas, entre otras.

Por esa razón, la cartera señaló que no es posible atribuir la totalidad de esos fondos al Festival Estudiantil de las Artes.

El documento también detalla la celebración del 50.º aniversario del festival, realizada el 21 de setiembre de 2026 en el Teatro Nacional. La actividad contó con representación de las 27 direcciones regionales y la participación artística de 85 estudiantes de diez centros educativos.

Resaltan su importancia

Laura Carvajal, académica de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional (UNA) y especialista en la enseñanza del arte y comunicación visual, señaló que reducir los recursos destinados a las actividades artísticas puede limitar las oportunidades de expresión de los estudiantes, especialmente de quienes encuentran en estas disciplinas una forma de desarrollar sus habilidades.

La especialista explicó que participar en estos espacios también puede favorecer la permanencia en las aulas, pues genera motivación y compromiso con el proceso educativo.

Laura Carvajal
Académica de la UNA

“Hay estudiantes que dentro de sus habilidades y sus competencias se sienten más identificados en estos aspectos y en este ámbito. Al reducir estos presupuestos, hay escuelas que probablemente no puedan participar de alguna manera en estos espacios”, manifestó Carvajal.

Además, destacó que los festivales fortalecen la relación entre los centros educativos y las familias, al tiempo que promueven la disciplina, la autoestima, la creatividad y el pensamiento crítico.

“El arte es una de las claves para mejorar a nivel social, porque nos permite generar procesos más sensibles en las personas, pero también ser más conscientes de todo lo que nos rodea, de cómo lo observamos, de cómo lo entendemos y de cómo construirnos en conjunto”, concluyó.

Auditoría revela fallas en el FEA

La auditoría interna de la cartera, identificó debilidades administrativas en la planificación, ejecución y seguimiento del FEA, correspondiente al periodo comprendido entre enero y diciembre de 2024.

El escrito publicado el 1 de octubre de 2025 se enfocó en la gestión realizada por la Dirección de Vida Estudiantil, específicamente en el Departamento de Convivencia Estudiantil, instancia responsable de coordinar el festival a nivel nacional.

Entre los principales hallazgos, la auditoría determinó una carencia de lineamientos y manuales de procedimientos internos que regulen la organización del festival dentro del Departamento de Convivencia Estudiantil.

Aunque la Dirección de Vida Estudiantil emite cada año reglamentos y manuales dirigidos a los centros educativos, no existen documentos internos que definan de manera clara la metodología, responsabilidades, plazos e instrumentos que deben aplicar los funcionarios encargados del FEA.

RECURSOS EJECUTADOS

• 2023: ¢146,3 millones
• 2024: ¢405,5 millones
• 2025: ¢414,2 millones
• 2026: ¢389,5 millones
• Disminución: ¢24,6 millones respecto a 2025
• Variación: caída del 5,9%
• Se rompe la tendencia de aumentos registrada entre 2023 y 2025