En matemáticas alumnos de último ciclo escolar a nivel de segundo grado, y 8 de cada 10 lee pero no entiende

El ministro de Educación que asumirá el próximo 15 de agosto, Luis Ramírez, señaló que es muy grande el déficit existente en estudios de matemáticas y comunicación, al punto que la situación actual ubica al pías en las últimas ubicaciones en evolución educativa en Latinoamérica.

“Un alumno de sexto grado en matemáticas tiene nivel de segundo grado, eso revela el gran déficit existente en una materia clave para el desarrollo de la educación. En comunicación, se tiene que ocho de cada diez alumnos no comprende lo que lee”, dijo Ramírez en comunicación con la emisora Ñanduti AM.

Reveló que en las mediciones de calidad educativa en la región, el país tiene un rezago bastante pronunciado, y que revertir eso requerirá mayor inversión en en educación dentro del presupuesto general de la Noción.

En torno al sistema de evaluación el ministro Ramírez subrayó debe cambiar algunos criterios existentes en la actualidad. Indicó en ese sentido que las realidades en regiones del pías difieren significativamente.

“Yo creo que no puede haber una educación única, para mi es un error que desde Asunción se pueda regular todo y que el MEC central pueda regular todo”, apuntó.

“La evaluación debe ser más justa con respecto a su maduración, eso es adecuar la educación al niño. La maduración del niño tarda seis meses y cada uno es un caso único”, agregó.

En cuanto a escuelas que se caen y cuya cifra es alta, Ramírez remarcó que el cambio debe venir por el lado del ente que se encargará de las construcciones y de las refacciones.

“La construcción, a mi juicio, debe pasar por el MOPC, no así la rectoría, el ministerio sigue diciendo cómo hacer , pero la realización de la obra sigue en manos del ministerio de obras”.

HOY PY