Diez escuelas de Chubut recibieron kits didácticos para enseñar energías renovables

El Gobierno del Chubut a través del Ministerio de Educación, junto con Fundación Siemens y Aluar, llevó adelante la capacitación docente “Introducción a las Energías Renovables”, en la Escuela Nº 787 de Trelew. 

La jornada contó con la participación de docentes de diez instituciones educativas de la provincia, que además recibieron kits didácticos para incorporar estos contenidos a sus propuestas de enseñanza.

Las escuelas Nº 710, 736, 785, 786, 789 y 790 de Puerto Madryn; 729 y 776 de Rawson; y 730 y 787 de Trelew, participaron de la capacitación, que reunió a 25 docentes.

Durante el encuentro, los participantes profundizaron sus conocimientos sobre las distintas fuentes de energía renovable y sus posibilidades de aprovechamiento en Chubut, incorporando herramientas pedagógicas para abordar estas temáticas con los estudiantes.

Como parte de la jornada, se entregaron kits de Introducción a las Energías Renovables a las instituciones participantes. Estos recursos permitirán desarrollar experiencias prácticas en las aulas, facilitando la comprensión de los principios de funcionamiento de las energías renovables y su relación con la sostenibilidad y la transición energética.

La entrega fue posible gracias al financiamiento de Aluar y al acompañamiento de Fundación Siemens. En este marco, Cristian Siukscius, representante de Fundación Siemens, destacó la importancia de la formación docente para multiplicar los conocimientos en las escuelas y señaló que los kits buscan que los estudiantes puedan experimentar y comprender de manera práctica cómo funcionan las energías renovables.

Educación para la transición energética

La propuesta se enmarca en el programa Energía Joven (2024–2027), de alcance provincial e interprovincial, que busca fortalecer el liderazgo juvenil en la transición energética a través de distintas líneas de acción. Entre ellas se encuentran la capacitación docente, la entrega de recursos didácticos, la instalación de sistemas híbridos de energías renovables en escuelas técnicas y la promoción del debate público sobre políticas climáticas.

A través de esta iniciativa, el Ministerio de Educación continúa acompañando la actualización y formación de los docentes, al tiempo que promueve propuestas educativas vinculadas con la innovación, el cuidado del ambiente y los desafíos energéticos de la provincia. 

La incorporación de materiales didácticos favorece, además, el desarrollo de aprendizajes significativos y el acercamiento de los estudiantes a tecnologías clave para la construcción de un futuro más sostenible.