Comienzo de clases. Entrevista con Patricia Norte, directora de la Escuela N°10 Elías Huber

En el marco del comienzo del año lectivo 2025, HELVECIA entrevistó a la directora de la Escuela N°10 de Nueva Helvecia, Patricia Norte, quien manifestó que este año comienza con “un montón de proyectos para poder realizar. La matrícula, como siempre, es buena en esta escuela y ha ido en aumento”, expresó.

Dijo que la centenaria institución de nuestra ciudad cuenta con un nuevo profesor de gimnasia, Juan Pablo Fregosi, compartido con el Jardín 140, “que tiene algunas horas en nuestra Escuela como para reforzar el trabajo de Fabián Rodríguez, y que tengan los niños más frecuencia en las clases, ya que con un solo profesor era imposible”.

La escuela, como es sabido funciona en dos turnos, “en la mañana funcionan desde inicial 5 a sexto, y en la tarde tenemos de inicial 4, y después de primero a sexto. Con una particularidad este año tenemos sextos muy grandes, tenemos un sexto con 30 y otro con 34 alumnos” según la directora se está trabajando desde Primaria en poder lograr una solución “para, si es posible, agregar un cargo más para poder mejorar esta situación”, el ideal según la profesional es que cada clase cuente entre 20 y 25 alumnos.

“Aunque sabemos que por la población que tenemos es imposible, pero sí hay una realidad, y es que la Escuela alberga a dos grupos grandes por turno, que son los salones más amplios que tenemos. Entonces eso dificulta el trabajo del maestro, porque la movilidad dentro del salón, y también para los niños, que no están tan cómodos. Es un proyecto de la Comisión, que lo presentamos a Primaria y estamos viendo la aprobación, para la creación de un nuevo salón”.

Patricia Norte dijo a HELVECIA que este año se intentará contratar un profesor o profesora de plástica y de música, “porque es un debe que tenemos de hace muchos años, si bien el maestro trabaja en esas áreas, no somos técnicos en eso. Entonces queríamos a alguien que realmente sea un técnico y que pueda brindarles un mayor trabajo a los chicos y poder abrir esa puertita, porque sabemos que nuestros alumnos van a ir para diferentes ocupaciones en su edad adulta y queremos mostrarles que hay otras cosas y no todo son letras o números”.

COMISIÓN DE FOMENTO
Un fuerte de ésta, como de las diferentes escuelas de Nueva Helvecia son las Comisiones de Fomento, donde los padres trabajan para colaborar con las necesidades de la Escuela y de los pequeños; el próximo 20 de marzo se elegirá la nueva comisión “La comisión de Fomento, trabaja muy arduamente. De hecho, estuvimos todas las vacaciones trabajando en diferentes arreglos, vemos la Escuela como una gran casa, siempre hay que arreglar cosas y preferimos hacerlo cuando los niños no están, para evitar interrumpir las clases”.

En vacaciones se arreglaron veredas algunas puertas, mesas, carteleras, mobiliario en general, acondicionando para la llegada de los niños, “un montón de cosas en toda la escuela. Y también la comisión paga la Auxiliar vigilante de los tres preescolares. Entonces, eso demanda que mensualmente tengamos un insumo de aportes, tanto al BPS como al Banco de Seguro, además del sueldo de la Auxiliar, eso lo subvenciona la comisión”.

Patricia Norte resalta que hay un grupo de personas que son los titulares de la Comisión, “pero en realidad cuando vamos a trabajar somos un grupo de padres trabajando todos por igual, sin importar el cargo”, otro de los trabajos de esta comisión, y que todos los padres y familiares conocemos son las ventas de rifas, sin ellas sería muy difícil poder solventar todas las inversiones en las escuelas, “Justamente estas inversiones se logran en parte por la venta de rifas, ya la próxima semana se va a largar la primera del año, que será una canasta de Pascuas”.

NECESIDADES
Al ser preguntada por las necesidades urgentes de la Escuela, Norte no duda en manifestar que en dos de los salones se filtra el agua en días de lluvia “se nos llueven dos salones, los del frente, donde están los más pequeños” y destaca la necesidad de renovar el mobiliario de la sala de videoconferencia “donde los niños van a recibir francés e inglés por videoconferencia, con pensamiento computacional, algún intercambio que hacen con otras escuelas, que a veces se comunican y después tienen alguna videoconferencia, también van allí. Y generalmente es un salón donde hay hasta 35 niños, que es la clase más grande que tenemos, y están allí sentados trabajando en ese salón. Entonces en este momento el mobiliario que tienen es lo que fue quedando de los otros salones porque al tener mayor matrícula tuvimos que tomar todo aquello que teníamos allí”. Patricia Norte es optimista “Esa es una de las cosas que pensamos solucionar, y por supuesto los techos”.

Al cierre de la amena charla la directora agrega que la del miércoles, en el inicio de clases, fue una jornada donde los niños disfrutaron de una instancia “donde trabajamos juntos con los padres. A todos se los vio felices por el retorno a clases” y hace hincapié en la forma de trabajo que caracteriza a esta Escuela, remarcando la transformación educativa “desde que se implementó, nosotros ya veníamos teniendo algunas líneas pendientes a la modalidad de trabajo, pero ya ahora que está arreglado y este es el tercer año que estamos con la transformación, cada vez nos sentimos más seguras y con más optimismo para poder hacer nuevas instancias que vamos aprendiendo, porque siempre no estamos capacitando” y agradece al cuerpo docente, el cual “siempre está buscando mejorar sus prácticas y esa es una de las características de nuestra escuela, que es justamente una escuela de práctica, que lleva a todo eso”.