Enem 2026: veja um exemplo de redação sobre o tema da prova

A redação do Enem 2026 propôs discutir a valorização do Sistema Único de Saúde (SUS) como direito universal. Aplicado a partir deste domingo, 8 de novembro, para mais de 5 milhões de inscritos, o exame trouxe um tema considerado atual e acessível por professores, mas que também exige reflexão sobre formas de fortalecer o sistema e assegurar atendimento a toda a população. Thiago Braga, professor e autor do Colégio e Sistema pH, elaborou um exemplo de abordagem.

O texto começa lembrando que, em 1986, a 8ª Conferência Nacional de Saúde reuniu milhares de pessoas em Brasília e aprovou a ideia de que a saúde é direito de todos e dever do Estado. Em 1988, esse princípio entrou no artigo 196 da Constituição e deu origem ao SUS, um dos maiores sistemas públicos e gratuitos do mundo. Apesar disso, quase quatro décadas depois, muitos brasileiros ainda o veem como uma alternativa para quem não pode pagar, e não como um direito de todos. A distância entre a realidade do sistema e essa percepção é atribuída à pouca visibilidade de suas ações e à visão da saúde como bem de consumo.

A redação argumenta que um direito precisa ser reconhecido para ser valorizado, mas muitos serviços do SUS passam despercebidos. Quem recebe uma vacina em campanha nacional ou é atendido por uma ambulância nem sempre relaciona esses serviços ao mesmo sistema que associa às filas dos postos. A pandemia de covid-19 evidenciou esse desconhecimento: a crise levou o país a perceber que leitos e vacinação dependiam de uma estrutura pública já existente. Com o fim da emergência, porém, essa lembrança perdeu força, e a gratidão pontual não substituiu o reconhecimento contínuo do direito.

Outro obstáculo apontado é a transformação da saúde em mercadoria. No Brasil, o plano de saúde tornou-se símbolo de ascensão social, enquanto o atendimento público passou a ser associado à falta de opção. Em O Espaço do Cidadão, o geógrafo Milton Santos descreve a substituição do cidadão pelo consumidor como parte de uma “cidadania mutilada”. Quando quem pode pagar deixa de se reconhecer como titular do direito à saúde, a defesa do SUS fica concentrada em apenas uma parcela da população. Assim, a lógica do consumo afasta brasileiros do sistema e enfraquece a ideia de que ele pertence a todos.

Como proposta, o texto defende que o Ministério da Educação e o Ministério da Saúde incluam no currículo da educação básica conteúdos sobre o direito à saúde e o funcionamento do SUS. Materiais didáticos poderiam ajudar estudantes a identificar os serviços do sistema em seu cotidiano e a se reconhecer como titulares desse direito. Também caberia ao Ministério da Saúde destacar, em campanhas e unidades de atendimento, quais serviços são oferecidos pelo SUS. Dessa forma, o princípio aprovado em 1986 poderia ser reconhecido como um compromisso compartilhado pela sociedade.

As provas do Enem 2026 acontecem em dois domingos consecutivos, 8 e 15 de novembro. O exame tem 180 questões objetivas e uma redação. No primeiro dia, são 45 questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e 45 de Ciências Humanas e suas Tecnologias, além da redação dissertativo-argumentativa. A prova começa às 13h30 e termina às 19h. No segundo domingo, há 45 questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e 45 de Matemática e suas Tecnologias; o exame ocorre das 13h30 às 18h30.