Google desactivará su experiencia de búsqueda para las escuelas que decidan no utilizar sus funciones de IA de Gemini

Google a anunciado que las funciones de inteligencia artificial (IA) de Gemini, Gemini Notebook y Gemini en Classroom, estarán «completamente desactivadas» para las cuentas de usuarios de primaria y secundaria hasta que los administradores escolares las activen explícitamente, sin embargo, mientras estén en desuso, tampoco podrán acceder a la experiencia de búsqueda.

El gigante tecnológico ha compartido una serie de novedades para garantizar que las escuelas «tengan más control» sobre la IA en las aulas y en la experiencia de búsqueda para los estudiantes, de cara a gestionar cómo emplean estas tecnologías para ayudarse con sus tareas escolares.

En este sentido, Google ha detallado que, tras escuchar las recomendaciones de escuelas, docentes e investigadores, ha actualizado su enfoque de control para las herramientas de Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom y Google Search, cuyo acceso ahora permanecerá «completamente desactivado» para las cuentas que pertenezcan a estudiantes de primaria y secundaria.

Tal y como lo ha explicado en un comunicado en su blog, dichas herramientas solo se podrán utilizar cuando los administradores escolares lo activen explícitamente, cuando consideren que la IA en las aulas es conveniente.

Sin embargo, cabe destacar un matiz, y es que si los administradores escolares deciden mantener desactivadas las herramientas de IA de Gemini para los estudiantes, estos tampoco podrán acceder a la experiencia de búsqueda habitual de Google. Es decir, no podrán utilizar el buscador para consultas, tal y como lo hacen actualmente.

Esta decisión ha sido confirmada por el vicepresidente de educación de Google, Chris Philips, en declaraciones a The New York Times, donde ha matizado que se debe a que «la búsqueda y la IA están profundamente integradas», por lo que, las escuelas que desactiven la IA «no tendrán acceso a la búsqueda y verán un mensaje de su escuela indicando que no está disponible».

Este marco puede afectar notablemente a todos los profesores y estudiantes a nivel global que utilizan herramientas como Google Classroom, así como a aquellos centros que hayan optado por emplear ordenadores portátiles Chromebook para sus alumnos, que se basan únicamente en la experiencia de los servicios de Google y, por tanto pueden verse en la necesidad de aceptar las funciones de IA de la compañía.

NUEVAS FUNCIONES DE IA PARA EL APRENDIZAJE

Con todo, cabe destacar la perspectiva de Google, que asegura que la tecnología, combinada con los educadores, «puede librar un potencial de aprendizaje increíble». Así, ha trasladado su intención de desarrollar tecnología de forma responsable para ayudar a los estudiantes.

En este sentido, para aquellos centros que mantengan activadas las funciones de IA de Google en el entorno educativo, la compañía ha anunciado actualizaciones en sus productos para escuelas, incluyendo la integración de funciones de aprendizaje guiado en la Búsqueda de Google y Google Classroom.

Con las funciones de aprendizaje guiado en la Búsqueda para las cuentas de estudiantes, Google ofrecerá una herramienta de estudio interactiva directamente en los resultados de búsqueda, que acompañará a los estudiantes en el proceso de resolución de problemas, utilizando preguntas abiertas y explicaciones paso a paso.

Concretamente, cuando el sistema detecte que un estudiante busca ayuda con sus tareas, la Búsqueda lo guiará paso a paso a través del tema o problema. Tal y como lo ha subrayado Google, sus investigaciones recientes han demostrado que el aprendizaje guiado «genera mejoras medibles en el aprendizaje de los estudiantes», por lo que han decidido extenderlo desde su asistente Gemini a la Búsqueda.

Esta actualización comenzará como un programa piloto en algunas escuelas de Estados Unidos a finales de este mes de noviembre.

Por otra parte, la compañía ha anunciado que el aprendizaje guiado ya está disponible globalmente en Google Classroom, de manera que cuando un estudiante inicie una actividad de aprendizaje guiado asignada por el profesor, esta funcionará como una herramienta de estudio individualizada, basada en el material de la clase.