FILAC y la Universidad Complutense de Madrid abren diálogo sobre el futuro de Iberoamérica desde la perspectiva de los Pueblos Indígenas

MADRID, Nov 3 (FILAC) – ¿Qué papel deben desempeñar los Pueblos Indígenas en la construcción del futuro de Iberoamérica? Esta fue una de las preguntas centrales del diálogo “Pueblos Indígenas y el futuro de Iberoamérica: democracia, conocimiento y acción climática”, organizado por el Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y el Caribe – FILAC y la Universidad Complutense de Madrid.

El encuentro, celebrado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología en el marco de la XXX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, reunió a representantes indígenas, autoridades académicas, investigadores, estudiantes y actores de la cooperación internacional para reflexionar sobre los desafíos de la región y la necesidad de incorporar las perspectivas, los derechos y los conocimientos de los Pueblos Indígenas en las decisiones que marcarán su futuro.

Durante la apertura, el Secretario Técnico del FILAC, Darío Mejía Montalvo, destacó que el reconocimiento de los Derechos de los Pueblos Indígenas no puede quedar al margen de los debates sobre democracia, desarrollo y cambio climático.

“Hablar de derechos indígenas es también hablar de la calidad de nuestras democracias”, afirmó, al señalar que una democracia se fortalece cuando garantiza la participación efectiva de los Pueblos Indígenas y promueve relaciones con los Estados basadas en el respeto, el diálogo y el cumplimiento de los derechos.

Mejía Montalvo recordó que, durante la reciente Conferencia de las Partes sobre Biodiversidad – COP17, se planteó la importancia de que los estándares internacionales de Derechos de los Pueblos Indígenas orienten las decisiones y los mecanismos de gestión relacionados con la protección de la biodiversidad.

También subrayó el valor de los conocimientos de los Pueblos Indígenas frente a la crisis climática y la pérdida de biodiversidad. Advirtió, sin embargo, que estos saberes no pueden entenderse de manera aislada, sino como parte de las lenguas, los territorios, las instituciones, las memorias y las formas de vida de los Pueblos que los mantienen y transmiten.

En este contexto, invitó a las universidades a revisar los criterios con los que reconocen y validan el conocimiento, así como sus prioridades de investigación y las condiciones en las que utilizan los saberes indígenas. El objetivo, señaló, es avanzar hacia un diálogo más equilibrado entre los sistemas de conocimiento indígena y científico, basado en el respeto y el reconocimiento de sus titulares.

Otro de los puntos centrales de su intervención fue la necesidad de garantizar que los Pueblos Indígenas participen tanto en la formulación como en la aplicación de las respuestas frente al cambio climático. En particular, destacó el papel de las mujeres y las juventudes indígenas, cuyas experiencias y propuestas contribuyen a enfrentar estos desafíos desde sus propios territorios.

El Secretario Técnico también abordó las dificultades de acceso al financiamiento y sostuvo que la participación efectiva requiere recursos y mecanismos adecuados a las prioridades de los Pueblos Indígenas, que fortalezcan sus instituciones y su capacidad de decisión, en ejercicio de su derecho a la libre determinación.

Acercar los conocimientos indígenas a la academia

Además del debate sobre derechos y acción climática, el encuentro permitió explorar nuevas oportunidades de cooperación entre el FILAC y las instituciones académicas de Iberoamérica, especialmente en investigación, formación y elaboración de propuestas para las políticas públicas.

En el ámbito de la investigación, se planteó promover proyectos que incorporen las prioridades, metodologías y formas de conocimiento de los Pueblos Indígenas, mediante procesos de trabajo construidos conjuntamente.

En materia de formación, se propuso ampliar los espacios de intercambio entre estudiantes, docentes, investigadores y liderazgos indígenas, con la participación de universidades propias, para compartir experiencias y fortalecer el diálogo entre distintos sistemas de conocimiento.

Los participantes también destacaron la importancia de que estos intercambios se traduzcan en iniciativas concretas que contribuyan al ejercicio efectivo de los Derechos de los Pueblos Indígenas reconocidos internacionalmente.

La jornada incluyó una mesa redonda inaugural sobre conocimientos indígenas, biodiversidad y crisis climática, en la que participó Jesús Amadeo Martínez, coordinador del Foro Indígena de Abya Yala – FIAY.

Por su parte, Saúl Vicente, delegado indígena de México ante el FILAC, presentó una reflexión titulada “La Iberoamérica que queremos construir”, centrada en el futuro de la región desde la perspectiva de los Pueblos Indígenas.

Posteriormente, se desarrollaron tres mesas de trabajo dedicadas a los Derechos de los Pueblos Indígenas, la democracia y la acción climática.