Frigdiano Álvaro Durántez: «La incorporación educativa del español por China como idioma de proyección estratégica puede contribuir a moderar una globalización cultural, lingüística y económica determinada por el inglés»

Uno de los puntos destacados del Foro de Cooperación entre China y los Países de Lengua Española y Portuguesa 2025, organizado por la Fundación Cátedra China junto a la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing y la Fundación Universidad Iberoamericana (FUNIBER) y con el respaldo de la Asociación China para el Fomento del Intercambio Internacional de ONG y del Centro Europa-África del Buró de Publicaciones en Lenguas Extranjeras de China (China Today), fue como el español y el portugués pueden ayudar a China a ampliar su presencia internacional y fomentar un orden internacional basado en la propuesta del presidente de China, Xi Jinping, de una Comunidad de Futuro Compartido.

Dos idiomas, el español y el portugués, que aparecen, para el director de Relaciones Institucionales de la Fundación Universitaria Iberoamericana y de la Cátedra FUNIBER de Estudios Iberoamericanos y de la Iberofonía y profesor de la Universidad Europea del Atlántico, Frigdiano Álvaro Durántez  Prados, como un instrumento estratégico que China puede incorporar para proyectarse con mayor eficacia hacia América, Europa y África, donde el país asiático tiene crecientes intereses económicos, geopolíticos y educativos.

Es por lo que la amplia incorporación educativa del español por China como idioma de proyección estratégica puede no solo favorecer la presencia de China en determinadas regiones de lengua española y portuguesa sino que puede contribuir » a equilibrar y moderar una globalización mundial cultural, lingüística, y todavía económicamente, determinada en todos lo sentidos por el idioma inglés y las potencias que lo hablan». Y es que, apuntó, «no es posible revertir esa hegemonía global liberal utilizando de modo general y único su propio y principal canal de comunicación y de influencia».

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