Una oferta difundida en TikTok y Facebook promete educación secundaria virtual, pero el Ministerio de Educación advierte que no existe autorización legal para colegios que funcionen de forma permanente bajo esa modalidad.
A través de TikTok y Facebook, Bolivia Verifica identificó que la cuenta de Valentín Laime promociona un supuesto colegio virtual, que afirma tener sede en el departamento de Cochabamba. Sin embargo, la información difundida resulta engañosa, ya que no existe autorización para el funcionamiento permanente de unidades educativas bajo modalidad completamente virtual en el país.
El video se presenta con la descripción:
“Inscripciones abiertas gestión 2026, llamar +591 70755958”.
La publicación está acompañada por un video de 41 segundos en el que una voz en off afirma:
“Colegio virtual en Bolivia. Educación secundaria con modalidad asincrónica, clases grabadas y avance a tu propio ritmo; sin horarios rígidos, en el lugar y momento que quieras (…) modelo ideal para deportistas, familias viajeras y jóvenes a quienes se les dificulta la presencialidad”.
Además, se ofrece una inscripción por Bs 400 con descuentos por pago anual.
Búsqueda de información
Bolivia Verifica revisó las redes sociales que promocionan este supuesto colegio virtual. Tanto la página de Facebook como la cuenta de TikTok fueron creadas en diciembre de 2025.
Ese mismo mes, de una cuenta en Facebook se difundió una encuesta para conocer la opinión del público sobre la creación de un colegio virtual y, posteriormente, una convocatoria abierta para la postulación de profesores.
Al comunicarse con los números de contacto publicados, se informó sobre costos, modalidad de estudio y se aseguró que el colegio contaba con todos los permisos y con una supuesta resolución ministerial para su funcionamiento.
A través de WhatsApp se envió el registro de una unidad educativa con fecha 4 de noviembre de 2002, la dirección de una oficina en Cochabamba, la ubicación de un colegio presencial y material audiovisual promocional.
Un periodista de Bolivia Verifica acudió a la dirección proporcionada. En el lugar funciona Tau Corporación, un bufete de abogados que cuenta con una página activa en Facebook. Aunque en su imagen institucional se hace referencia a servicios legales, Bolivia Verifica identificó que en esa misma página también se ofertan servicios de estética, lo que evidencia que el espacio no se dedica exclusivamente a actividades académicas o jurídicas.
En el lugar, Tonny Gutiérrez, representante de Tau Corporación, afirmó que existe una alianza con la unidad educativa Nuestra Señora del Rosario para impartir clases virtuales, que los certificados serían emitidos por el colegio presencial y que contarían con una autorización emitida durante la pandemia. Sin embargo, no se presentó documentación oficial vigente que respalde la oferta de educación virtual permanente.
Como parte de la verificación, Bolivia Verifica también se puso en contacto con la unidad educativa Nuestra Señora del Rosario a través de WhatsApp para consultar sobre el supuesto colegio virtual. Horas después, se recibió una respuesta indicando que, para mayor información, se debía contactar a Valentín Laime.
El número proporcionado corresponde a la misma persona que respondió previamente los mensajes enviados a las cuentas que promocionan el colegio virtual, y cuyo contacto se difunde públicamente en redes sociales para brindar información sobre inscripciones y funcionamiento del supuesto establecimiento educativo.
Qué dice el Ministerio de Educación
Para verificar si está permitido el funcionamiento de colegios virtuales en Bolivia, Bolivia Verifica consultó al viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, quien señaló que no está autorizada la oferta permanente de educación virtual en el país.
“No está permitido el funcionamiento de colegios virtuales. La modalidad que se ha adoptado y que históricamente se ha ejecutado es la modalidad presencial. La modalidad virtual solo puede utilizarse en casos excepcionales, como epidemias u otras situaciones extremas”, afirmó.
El viceministro explicó que promocionar servicios educativos virtuales sin autorización del Ministerio de Educación constituye una falta grave desde el punto de vista legal y administrativo. Según indicó, la normativa prevé sanciones económicas para las unidades educativas que incurran en esta práctica.
“Se puede sancionar con una multa del 10% de los ingresos mensuales. En caso de reincidencia, la multa puede ascender al 50% de los ingresos anuales”, detalló.
Pimentel agregó que, en situaciones consideradas muy graves, el Ministerio puede retirar el Código de Identificación Educativa (CIE) de la unidad educativa, lo que implica la imposibilidad de continuar matriculando estudiantes.
Respecto a los estudiantes que asisten a colegios virtuales no reconocidos, el viceministro advirtió que existe el riesgo de perder el año escolar, ya que sus libretas y certificados no tendrían validez oficial.
“Sus RUDES estarían observados y no se autorizaría la continuidad de las labores educativas. Existe un grave riesgo de pérdida del año escolar”, señaló.
El viceministro también indicó que el Ministerio de Educación ha identificado casos similares en distintos departamentos del país y que se instruyó a las direcciones departamentales correspondientes a realizar el seguimiento y tomar acciones.
“Hemos detectado unidades educativas que están ofertando educación virtual sin autorización y ya se instruyó a las direcciones departamentales que tomen cartas en el asunto. Continuaremos investigando porque se han identificado casos en otros departamentos”, afirmó.
Finalmente, Pimentel recomendó a madres, padres y tutores verificar si una unidad educativa cuenta con autorización vigente, revisando que en sus instalaciones se exhiba el Registro de Unidades Educativas (RUE), documento que incluye el CIE y la razón social del establecimiento.
No obstante, aclaró que contar con un CIE no implica automáticamente autorización para ofertar educación virtual, ya que existen unidades educativas legalmente constituidas que no tienen permiso para ofrecer modalidades a distancia o virtuales.
¿Qué dice la normativa en Bolivia?
La Ley Nro 070 Avelino Siñani – Elizardo Pérez no establece la modalidad presencial como única, pero deja la definición de modalidades educativas a la reglamentación del Ministerio de Educación. Actualmente, esa reglamentación no autoriza la virtualidad como modalidad permanente en educación regular.
Bolivia Verifica revisó la normativa vigente y no encontró ninguna ley, decreto supremo o reglamento que autorice el funcionamiento permanente de colegios completamente virtuales en el país.
Durante la pandemia por COVID-19, en 2020, se implementaron modalidades virtuales, a distancia y semipresenciales de forma temporal y excepcional, debido a la emergencia sanitaria. Estas medidas estuvieron condicionadas a situaciones de riesgo y no establecieron la virtualidad como modalidad permanente.
Además, la Resolución Ministerial 0001/2026 establece que cualquier modificación al calendario o a la modalidad educativa solo puede aplicarse ante contingencias específicas, como desastres naturales, crisis sanitarias o conflictos sociales que pongan en riesgo el desarrollo del año escolar.
Fuera de estos escenarios debidamente acreditados, no existe un marco legal que avale el funcionamiento permanente de “colegios virtuales” en Bolivia.
Publicado por: Andrea Huanca
Fuente de esta noticia: https://boliviaverifica.bo/las-clases-virtuales-no-estan-avaladas-por-el-ministerio-de-educacion-en-bolivia/
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