
La Escuela José María Vargas y la Organización de Bienestar Estudiantil (OBE UCV) (@obeucv), a través de su departamento de Trabajo Social, participaron activamente en el desarrollo del curso introductorio 2026 dirigido a la cohorte 2024 de estudiantes de las carreras de Medicina y Citotecnología. La jornada formó parte de la programación orientada a la inducción institucional de los estudiantes de nuevo ingreso.
La actividad contó con la presencia y liderazgo de la licenciada Sarahy García (@tiradosarahyangelicagarcia), jefa del Departamento de Trabajo Social de OBE UCV, quien dio a conocer a los presentes la oferta de servicios integrales que brinda la organización. Durante su intervención, García destacó: “Como nuevos estudiantes que van a formar parte de la Escuela José María Vargas, les voy a informar todas las becas socioeconómicas, todos los beneficios que presta OBE a nivel médico, a nivel asistencial, a nivel de prevención en salud, a nivel del comedor, a nivel del premio mérito académico (…)», expresó García.

Asimismo, la jornada contó con la participación de la doctora Sonia Sifontes (@soniazsifontesc), coordinadora académica de la Escuela de Medicina José María Vargas (@medicinavargas.ucv), quien precisó los objetivos académicos y normativos de la inducción. Al respecto, Sifontes señaló: “En la actualidad estamos realizando el curso introductorio 2026 de la cohorte 2024 de los estudiantes de Medicina y Citotecnología. Aquí tratamos de darle al estudiante no solo la bienvenida a la escuela y que conozcan los sitios donde ellos van a estar, también se habló de lo que es ética médica, bioética y los reglamentos (…)», señaló la coordinadora académica.

Por parte del sector estudiantil, la actividad contó con el acompañamiento de la representación gremial de la escuela. Sofía Rodríguez (@sofiarrodriguez.med), estudiante de tercer año de Medicina e integrante del Centro de Estudiantes de la Escuela José María Vargas (@ceev_ucv), explicó la dinámica de acompañamiento desarrollada durante la jornada.

“Esta actividad realmente su mayor punto es la integración de todos los estudiantes que están entrando, que se integren tanto entre ellos como con los espacios de su escuela. Tuvimos charlas educativas para ellos, taller motivacional de centro de estudiantes hacia ellos», valoró.
En este sentido, la Escuela José María Vargas y las instancias de bienestar universitario continúan con su compromiso en la formación integral de los futuros profesionales de la salud. Estos espacios de orientación no solo facilitan la adaptación académica de los nuevos ingresos, sino que consolidan una red de apoyo institucional clave para garantizar el éxito y la permanencia de los estudiantes a lo largo de su carrera en esta casa de estudios.














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