Ramiro Aranda fue designado como ministro de Educación

El objetivo central será potenciar el modelo disruptivo que se puso en práctica en la Escuela de Innovación y que hoy ya llega a unas 70 escuelas secundarias de la Provincia.

“Buscamos deconstruir un modelo pedagógico. Muchas veces escuchamos hablar de docentes de tal siglo, escuelas de tal siglo y estudiantes del siglo XXI. Buscamos que en el siglo XXI podamos formar ciudadanos para el Siglo XXI, con una escuela y docentes que estén a la altura de los cambios y paradigmas, que son la economía del conocimiento, las nuevas tecnologías. Buscamos una revolución desde lo pedagógico, por eso incorporamos tecnología, el cuidado del medioambiente y todas las fortalezas que tiene la Provincia”, explicó Aranda a Economis en una entrevista cuando se inauguró la escuela de Innovación. Ahora tendrá el desafío de concretarlo.

El sistema se aplica actualmente en 72 escuelas y hay varias más por sumarse. Pero más allá de lo que se observa a simple vista sobre los métodos aplicados, por primera vez hay datos que permiten cuantificar el impacto desde 2020, cuando comenzaron a ponerse en práctica.

En cuanto a las escuelas disruptivas, la tasa de egreso mejoró en once puntos, pasando de 66 a 77 cada cien. La matrícula también creció más en las escuelas disruptivas que en la escuela tradicional: cinco en las innovadoras y tres en las comunes.

Fuente: Economis