La investigación estableció parámetros para clasificar la alfabetización en Brasil. Experto considera la situación del país como una “calamidad pública”
La encuesta Alfabetiza Brasil, elaborada por el Ministerio de Educación (MEC), constató que, de las 27 unidades de la federación, sólo Santa Catarina alcanzó el nivel mínimo de alfabetización del 2º año de la enseñanza fundamental establecido por el gobierno a fines de mayo.
El promedio del estado en la región Sur fue de 751,74, menos de 9 puntos por encima del promedio de 743 determinado en el Sistema de Evaluación de la Educación Básica (Saeb). El segundo lugar pertenece al Distrito Federal, con 738.09 puntos.
Alfabetiza Brasil estableció los parámetros necesarios para considerar alfabetizado a un niño a partir de consultas con docentes de educación básica de todo el país. Son ellos:
Habilidad para leer textos pequeños, formados por períodos breves y localizar información en la superficie textual;
ser capaz de producir inferencias básicas a partir de la articulación entre texto verbal y no verbal, como tiras cómicas y cómics;
escribir textos que circulan en la vida cotidiana con fines comunicativos simples, como invitaciones y recordatorios, incluso con desviaciones ortográficas.
Una encuesta del MEC señala que el 56,4% de los niños terminó el 2º año de la escuela primaria en 2021 analfabetos. El monto es superior al del año anterior, cuando el 39,7% de los estudiantes completaron el período sin condiciones básicas de lectura y escritura.
Para Olavo Nogueira Filho, director ejecutivo de Todos Pela Educação, una mayor claridad en la clasificación de la alfabetización es importante para garantizar acciones más precisas y consistentes en todos los ámbitos. “Lo que muestra el nuevo anuncio para aquellos que no sabían es que Brasil tiene un panorama oscuro frente a él con respecto a la alfabetización de los niños, una situación que se ha agravado mucho por la pandemia [Covid-19]”, dice.
Para el especialista, la situación actual de la alfabetización brasileña es un “escenario de calamidad pública”. Él cree que tal escenario exige una participación directa del presidente Lula y una demostración clara de que el Gobierno tomará medidas.
Este lunes 12, el gobierno lanzó el Compromiso Nacional por la Niñez Alfabetizada, que tiene como objetivo garantizar que todos los niños estén completamente alfabetizados al finalizar el segundo año de la escuela primaria. “Estamos acabando con el abandono y las disputas menores para enfocarnos en lo que realmente importa: nuestros niños que necesitan, más que nunca, adultos que los tomen de la mano y protección garantizada”, dijo el presidente Luiz Inácio Lula da Silva (EN) durante el evento en el Palacio del Planalto.
Ranking
Santa Catarina tuvo la mayor puntuación del 2º año de fundamental en Saeb con 751,74 puntos. El Distrito Federal ocupa el segundo lugar, con 738,09. El tercer puesto pertenece al estado de São Paulo, con 735,72, seguido de Ceará, estado del Ministerio de Educación, con 734,04 puntos. Tocantins, Acre y Amapá tuvieron los peores puntajes entre los Estados.
Clasificando por región de Brasil, el Norte tuvo la puntuación más baja, con un promedio de 705,24 puntos. El sur del país obtuvo el puntaje más alto, alcanzando 735,48, pero vale la pena señalar que este puntaje aún está por debajo del mínimo establecido por el MEC para la alfabetización en esta edad.
1° – Santa Catarina – 751,74
2° – DF – 738,09
3º – São Paulo – 735,72
4° – Ceará – 734,04
5º – Espirito Santo – 733.04
6° – Paraná – 730,65
7° – Goiás – 729.43
8° – Minas Gerais – 726,61
9º – Paraíba – 725,63
10 – Río de Janeiro – 724.57
11 – Rio Grande do Sul – 724.04
12 – Mato Grosso do Sul – 722,31
13 – Piauí – 720,86
14 – Pernambuco – 719,84
15 – Pará – 718.17
16 – Bahía – 714,97
17 – Alagoas – 713.57
18 – Amazonas – 713.45
19 – Río Grande del Norte – 710,56
20 – Rondônia – 709.79
21 – Maranhão – 708,93
22 – Mato Grosso – 706,84
23 – Roraima – 706.65
24 – Sergipe – 704.35
25 – Tocantins – 698,95
26 – Acre – 695.32
27 – Amapá – 694.34
El Saeb
El Sistema de Evaluación de la Educación Básica es un conjunto de evaluaciones externas de gran escala que reflejan los niveles de aprendizaje demostrados por los alumnos evaluados, permitiendo un diagnóstico de la educación básica brasileña.
La encuesta se realiza cada dos años. Participan alumnos de 2°, 5°, 9° año y tres años de bachillerato.
El resultado de Saeb es un indicador de la calidad de la educación brasileña, y la disminución de la media, en comparación con la edición anterior, es un recorte del efecto de la pandemia en la educación. En 2021, fueron evaluadas 72.000 escuelas públicas y privadas brasileñas, con aproximadamente 5,3 millones de alumnos.
Elis de Oliveira.
Fuente: https://www.cnnbrasil.com.br/
- El Gran Bourbon presentó su propuesta de servicios y las nuevas rutas de Azul Viajes - 14 de noviembre de 2024
- Referentes médicos y de antidopaje se dan cita en el Gran Bourbon para participar de un seminario - 14 de noviembre de 2024
- El Gran Bourbon logra un récord de recuperación de reciclajes - 1 de noviembre de 2024