La CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior) fue anfitriona de la reunión de la Comisión de Área de Formación Docente del Sector Educativo del Mercosur, que contó con la participación de representantes de Brasil, Argentina, Paraguay y Uruguay. Este encuentro destacó la colaboración estratégica entre los países miembros para abordar los desafíos relacionados con la formación de profesores en la región.
Durante la apertura del evento, Antonio Gomes de Souza Filho, director de Evaluación de CAPES, subrayó la importancia de fortalecer los lazos entre las naciones para enfrentar los retos educativos comunes. En su intervención, destacó el papel crucial que desempeñan las nuevas tecnologías en los procesos formativos y enfatizó la necesidad de integrar prácticas sostenibles en las políticas educativas.
Por su parte, Marcia Serra Ferreira, directora de Formación de Profesores de Educación Básica, presentó un panorama detallado sobre las iniciativas de CAPES orientadas a la formación docente en Brasil. Su exposición incluyó un análisis sobre el estado actual de la educación básica en el país y las medidas adoptadas para mejorar la calidad educativa.
Lorena Damasceno, coordinadora general de Formación de Docentes y Valorización de las Licenciaturas, representó a CAPES en la comisión. Su participación refuerza el compromiso institucional con la cooperación regional en temas educativos y la búsqueda de soluciones conjuntas para optimizar la capacitación docente.
La reunión también sirvió como un espacio para compartir experiencias y buenas prácticas entre los países participantes, promoviendo el diálogo y el intercambio de conocimientos. Este tipo de iniciativas consolida el papel del Mercosur como una plataforma clave para el desarrollo educativo en América Latina.
La formación docente es un desafío prioritario para los sistemas educativos de la región, y encuentros como este refuerzan el compromiso colectivo con la mejora continua y sostenible del sector educativo.
