El Ejército y el Cuerpo de Infantes de Marina de los EE. UU. impulsan educación en Perú, durante Resolute Sentinel 2024

El ejercicio Resolute Sentinel 2024 (RS24), un ejercicio militar conjunto en el que participan los Estados Unidos y las naciones asociadas, tiene como objetivo mejorar la preparación y fortalecer los lazos a través de una serie de actividades humanitarias y de asistencia cívica. La misión de este año adquirió una importancia añadida, ya que los equipos del Ejército y del Cuerpo de Infantería de Marina de los EE. UU., junto a la Fuerza Aérea peruana, se unieron para enfocarse en el apoyo a las comunidades locales de Perú.

El equipo llegó con 2380 cajas de útiles escolares consistentes en cuadernos, lápices, materiales de arte y otras herramientas educativas esenciales, gracias a los esfuerzos combinados de las fuerzas peruanas y estadounidenses. Fueron necesarios varios métodos de transporte – aviones militares, autobuses y vehículos civiles–, para lograr empoderar a los estudiantes y apoyar a los profesores en sus esfuerzos por ofrecer una educación de calidad.

Reconociendo el papel vital que desempeña la educación en el desarrollo de una comunidad, los equipos dieron prioridad a la distribución de material escolar a las escuelas con menos recursos, incluidas cinco escuelas en Iquitos, a cada una de las cuales fueron donados más de 400 kits escolares.

“Los útiles escolares que se están distribuyendo ayudarán a las familias de bajos ingresos, que muy posiblemente no tienen los recursos para comprar estas herramientas educativas, esenciales para sus hijos”, dijo el Sargento de Segunda Clase del Ejército de los EE. UU. Giovanie Franco, 402.º Batallón de Asuntos Civiles, jefe del equipo de Asuntos Civiles (CA). “Los maestros mencionaron que algunos estudiantes no vienen a la escuela debido a la falta de estos suministros. Proporcionar estos útiles a los alumnos ayuda a los profesores a impartir educación de calidad”.

La iniciativa es parte de una misión más amplia para apoyar a las comunidades locales, mientras se realizan ejercicios militares conjuntos, diseñados para mejorar la preparación y la cooperación entre las fuerzas peruanas y estadounidenses, explicó el Sargento de Segunda Clase del Cuerpo de Infantería de Marina de los EE. UU. Malvis Campbell III, jefe de Administración de Información Civil, del 4.º Grupo CA.

Para los estudiantes, el impacto de las donaciones va más allá de la entrega inicial de suministros. Para muchos, estos artículos representan oportunidades y posibilidades.

“Estos eventos de relaciones con la comunidad, que se celebran en cada escuela, dejan una impresión duradera”, afirmó el Sgto. 2.a Cl. Franco. “Las escuelas que reciben material escolar ayudarán a motivar a los niños, para que permanezcan en la escuela y continúen su educación. Esta simple acción ayudará a los profesores a sentirse escuchados y comprendidos, sobre cuáles son las necesidades de los niños”.

La iniciativa también incluyó sesiones interactivas, en las que miembros de todas las fuerzas conjuntas trabajaron con los estudiantes, compartiendo historias sobre sus propias experiencias educativas y carreras en el ejército. Este intercambio brindó una oportunidad única para el intercambio cultural y el aprendizaje mutuo, reforzando la conexión humana más allá de los objetivos estratégicos del ejercicio.

“La presencia de las Fuerzas Armadas de los EE. UU. y Perú en las escuelas de estas comunidades desfavorecidas, alienta a los estudiantes a estudiar y permanecer en el camino correcto y seguir ocupaciones militares, profesionales o técnicas”, dijo el Sgto. 2.a Cl. Campbell. “Existen varias ocasiones cuando el personal de las escuelas mencionó que los alumnos pueden caer en actividades ilícitas para obtener ingresos. Nuestra presencia causa un impacto en estos niños, ya que nos hacen preguntas sobre nuestras vidas personales y nuestras profesiones, tanto para las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos como para las de Perú. Hemos sido testigos de cómo estos estudiantes mencionaban que les gustaría ser soldados u otras ocupaciones respetables cuando sean mayores”.

Aunque el RS24 se centra en la interoperabilidad, la preparación y la seguridad regional; el componente humanitario del ejercicio es un aspecto crítico, que demuestra el compromiso compartido de ser un socio tanto en defensa como en desarrollo.