La convivencia escolar en Sotará hizo parte del III Simposio de Orientadores Escolares del Cauca, un encuentro que reunió, según la Alcaldía Municipal, a cerca de 270 docentes orientadores provenientes de diferentes municipios del departamento.
La jornada estuvo orientada al intercambio de experiencias, estrategias y conocimientos relacionados con el bienestar socioemocional, la convivencia escolar y el acompañamiento a niños, niñas y adolescentes.
El encuentro contó con participación de la Alcaldía de Sotará, la Secretaría de Salud Departamental del Cauca y Fe y Alegría Colombia, de acuerdo con la información divulgada por la administración municipal.
Durante el simposio, Sotará expuso el trabajo que se desarrolla en instituciones educativas del municipio mediante las denominadas maletas lúdicas restaurativas.
Estas herramientas se utilizan para promover espacios de reflexión, diálogo y manejo de situaciones relacionadas con la convivencia dentro de las comunidades educativas.
La experiencia presentada permitió mostrar metodologías aplicadas en los establecimientos educativos del municipio y compartirlas con orientadores de otras zonas del Cauca.
La administración municipal señaló que algunas de estas prácticas podrían ser replicadas en otras instituciones educativas, dependiendo de las necesidades y condiciones de cada comunidad.
El III Simposio de Docentes Orientadores del Cauca fue concebido como un espacio para compartir experiencias relacionadas con acompañamiento socioemocional, convivencia y desarrollo integral.
La participación de Sotará se suma a procesos que el municipio ha desarrollado durante 2026 en materia de convivencia escolar. En octubre, docentes de ocho instituciones educativas participaron en jornadas de formación sobre protocolos de atención, protección de derechos y construcción de una ruta municipal de convivencia escolar.
Las acciones presentadas durante el simposio forman parte de un proceso de acompañamiento a las instituciones educativas del municipio.
Las maletas lúdicas restaurativas se incorporan como una herramienta para facilitar conversaciones, atender conflictos y promover espacios de diálogo dentro de las instituciones.
El simposio permitió reunir experiencias de distintos municipios y poner en común metodologías que pueden servir como referencia para el trabajo de docentes orientadores en el Cauca.
