El 6% de los españoles relaciona las vacunas con el autismo y solo un tercio comprende que los antibióticos no afectan a los virus.

El 6% de los españoles considera que las vacunas están relacionadas con el **autismo**, mientras que solo un tercio sabe que los **antibióticos** no eliminan virus, según el estudio de la Fundación BBVA, basado en encuestas a 2.014 y 2.042 españoles mayores de 18 años. Para más información, consulta aquí.

El estudio también indica que el 5% de la población cree que la **Tierra** es plana, el 28% piensa que los **extraterrestres** nos han visitado, el 22% duda de que los humanos hayan pisado la Luna y el 15% desvincula la existencia del **cambio climático**. Para un análisis más profundo, revisa este artículo sobre cambio climático.

El informe establece que el nivel de creencia en ideas anticientíficas varía según factores sociodemográficos, culturales e ideológicos. Generalmente, estas creencias aumentan con la edad y disminuyen con el nivel educativo y de conocimiento científico. Un estudio adicional sobre educación científica explora estas dinámicas.

La ciencia en España despierta un gran interés social, ya que más del 53% de los encuestados califica su interés con un 8 o más en una escala de 0 a 10. En contraste, el 49% de quienes muestran poco interés atribuyen esto a la **dificultad para entender** temas científicos. Para mejorar tu comprensión, visita nuestros recursos sobre ciencia.

Mientras que un tercio habla de ciencia con frecuencia, un 46% lo hace de forma poco frecuente y un 22% casi nunca. Un análisis sobre comunicación científica puede ofrecer más contexto sobre estas tendencias.

La tipología del estudio revela que un 27% de la población muestra un alto nivel de conexión con la ciencia, mientras que un 36% se sitúa en niveles de menor cercanía. El vínculo con la ciencia se incrementa con el nivel educativo y entre personas jóvenes, así como quienes estudian o trabajan. Sin embargo, no se observan diferencias significativas entre géneros.

PERCEPCIONES SOBRE LOS ANTIBIÓTICOS Y EL CAMBIO CLIMÁTICO

Un 34% de los encuestados identifica correctamente que «los antibióticos destruyen los virus» como **totalmente falso**, y apenas una cuarta parte señalaba que «el cambio climático se produce por el agujero en la capa de ozono» es falso. Lee más sobre el impacto de los antibióticos en este enlace.

Otro hallazgo importante es que solo el 46% reconoce como falso que «el cambio climático se debe principalmente a ciclos naturales». Este artículo de fondo sobre cambio climático puede ayudar a entender mejor la ciencia detrás del fenómeno.

En las ciencias sociales, un 39% de la población afirma que «cuando aumenta la oferta de un bien, los precios tienden a bajar» es totalmente verdadero, mientras que un 36% tiene confusión sobre el concepto de **movilidad social**. Para más información, visita este estudio sobre movilidad social.

Un 93% cree que la comprobación experimental es clave para validar una teoría científica. Adicionalmente, un 72% otorga importancia a la publicación en una revista científica. Para más detalles sobre **revisión por pares**, consulta este enlace.

La mayoría de los encuestados reconoce que la validez de una teoría científica está sujeta a revisión, con un 64% de personas con alto conocimiento rechazando la idea de que una teoría aceptada sea definitiva. Aquí hay un análisis sobre la evolución del conocimiento científico que ofrece más contexto.

EINSTEIN, LA FIGURA MÁS RELEVANTE DE LA CIENCIA PARA LOS ESPAÑOLES

El estudio examina también el nivel de familiaridad del público con grandes figuras científicas. Albert **Einstein** es el más citado, seguido de Marie Curie e Isaac Newton. Para saber más sobre influencias científicas, consulta este perfil.

Dos científicos españoles, Santiago Ramón y Cajal y Severo Ochoa, están entre los diez más mencionados. Sin embargo, una cuarta parte de la población no identifica a ninguna figura científica prominente, lo que refleja un área de oportunidad en educación científica. Para un análisis sobre la educación en **ciencia**, visita aquí.

Por último, Estados Unidos es considerado el país más destacado en ciencia, seguido de Alemania y China, reflejando una percepción influenciada por los avances del siglo XX. Esta tendencia continúa hoy en día, con Estados Unidos en primer lugar y China avanzando al segundo. Para más sobre la **ciencia global**, consulta este informe.