La escolaridad obligatoria en Brasil es superior a la media de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), pero aún hace falta incluir a los niños y adolescentes que no están en las aulas. Entre las etapas que merecen atención está la educación infantil, uno de los focos del informe internacional Education at a Glance (EaG) 2024, divulgado el martes (10) por la organización.
Según el documento, todos los niños y adolescentes de 4 a 17 años deberían estar escolarizados en Brasil. Los 13 años de enseñanza obligatoria son un tiempo más largo que el de los países de la OCDE, cuya media es de 11 años. Sin embargo, en lo que se refiere a la educación infantil, Brasil tiene un 90% de niños de 5 años matriculados en preescolar, porcentaje inferior a la media de la Organización, que es del 96% de niños de esta edad escolarizados.
La educación de la primera infancia se destaca especialmente en Brasil durante las elecciones municipales, ya que es responsabilidad de los gestores municipales garantizar la escolarización de calidad en esta etapa.
El estudio internacional ofrece una serie de indicadores que permiten comparar los sistemas educativos de los países y regiones participantes. También aborda cuestiones como la inversión pública en educación y muestra que en Brasil, cayó una media del 2,5% cada año entre 2015 y 2021. Durante el mismo período, los países de la OCDE aumentaron la inversión pública en educación en un promedio del 2,1% anual.
Mientras que la inversión en educación en general ha caído en Brasil, lo contrario ha ocurrido en la educación infantil. La inversión pública en esta etapa, en relación con el Producto Interno Bruto, aumentó un 29% entre 2015 y 2021. El incremento fue superior a la media de la OCDE, que aumentó un 9% en el mismo periodo. “La educación de la primera infancia ha recibido mucha atención en los últimos años debido a su importancia, especialmente para los niños de familias desfavorecidas”, dice el informe.
Brasil participa en la EaG desde su primera edición, en 1997. La OCDE, con 38 países miembros, se fundó en 1961 para estimular el progreso económico. Brasil fue un socio de la organización hasta 2022, cuando pasó a formar parte de la lista de candidatos a la adhesión.
Fuente de esta noticia: https://agenciabrasil.ebc.com.br/es/educacao/noticia/2024-09/escolarizacion-obligatoria-en-brasil-superior-al-promedio-de-la-ocde
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